Бахтигареева Альбина Азатовна

2019 г. — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России), специальность «Педиатрия», квалификация «Врач-педиатр» (диплом с отличием).

2021 г. — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России), ординатура по специальности «Психиатрия», квалификация «Врач-психиатр».

Повышение квалификации и профессиональное развитие:

2022 г.:

• ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России (БГМУ) — курс «Расстройства поведения у детей от 1 до 5 лет».
• ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России (БГМУ) — курс «Вопросы детской и подростковой психиатрии».
• ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России (РМАНПО) — курс «Современная доказательная психофармакотерапия психических расстройств у детей и подростков».

2023 г.:

• ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Минздрава России (ПИМУ) — курс «Детская и подростковая психиатрия».
• Docmed universe pictures, Osinpsy production (образовательные проекты) — курс «Детская психиатрия, нарушение развития и поведения».
• ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский медико-социальный институт» (СПбМСИ) — курс «Расстройства аутистического спектра».

2024 г.:

• ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России (РМАНПО) — курс «Клиника и терапия кризисных состояний у детей и подростков».

Придерживается принципов доказательной медицины. Специализируется на диагностике и лечении психических расстройств у детей и подростков.

Сфера профессиональных интересов:

• Эмоциональные и поведенческие нарушения у детей;
• Тревожные расстройства и депрессивные состояния;
• Расстройства аутистического спектра (РАС);
• Задержки психоречевого развития;
• Неврозы и неврозоподобные состояния;
• Психосоматические расстройства;
• Адаптационные нарушения и школьная дезадаптация;
• Тики, навязчивые движения;
• Нарушения сна у детей.

Диагностика и лечение:

• Проведение тщательной клинической диагностики с использованием современных методов;
• Разработка персонализированных планов лечения с учётом возраста и индивидуальных особенностей ребёнка;
• Комплексное сопровождение юных пациентов и их семей;
• Контроль эффективности терапии и своевременная коррекция лечебных мероприятий.

Принципы работы:

• Следование международным и российским клиническим рекомендациям;
• Применение методов с доказанной эффективностью и безопасностью;
• Индивидуальный подход к каждому пациенту.